“叮铃铃……叮铃铃……”上课的铃声刚刚响起，黄老师提着一个塑料袋踏着清脆的铃声走进教室，来到讲台前，从塑料袋子里拿出（一把勺子、一瓶矿泉水、一个透明的玻璃杯、一个鸡蛋、一袋食盐）摆在了课桌上。我们见了都丈二和尚----摸不着头脑。老师的葫芦里到底卖的是什么药？

老师笑盈盈地对我们说：“这节课我给大家做一个有趣的小实验叫‘鸡蛋浮上来。’”听到老师的宣布，同学们都欢呼雀跃起来。

实验开始了，老师把矿泉水倒进透明的玻璃杯里，将鸡蛋小心翼翼地放入盛着清水的杯子中，只见杯里的鸡蛋像个醉汉似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿，就沉在杯底，全身缩着，一动不动，舒舒服服地躺着睡大觉。

紧接着老师往杯子里加入第一勺盐，盐像雪花一样，纷纷扬扬地洒在杯底，老师拿起勺子不慌不忙地搅拌，杯子里像刮起了龙卷风，鸡蛋站了起来，为我们表演了一支优美的“水上芭蕾舞”，老师手中的勺子慢慢停了下来，鸡蛋也躺了下来，在杯底纹丝不动。我们垂头丧气，在下面你一言我一语道：这鸡蛋能浮起来吗？

老师又加入第二大勺盐，这次鸡蛋会是浮还是沉呢？我们的心就如十五个吊桶打水七上八下。同学们有的睁大眼睛看，有的还把脖子伸得长长的，眼睛一眨不眨地紧盯着杯子里的鸡蛋,，生怕错过每一个细节。老师再次拿起勺子飞快地搅拌，随着老师的搅拌，鸡蛋像吃了摇头丸一样摇来摇去，晃了晃懒洋洋的身子又倒了下去，大家失望极了。

老师又继续加入了第三勺盐，胸有成竹地说：“这次鸡蛋一定能浮起来！”我们都目不转睛地盯着杯子里的鸡蛋，充满了期待，等待着奇迹的发生。老师用勺子快速地搅拌着，这时鸡蛋仿佛一个刚学会走路的孩子，摇摇晃晃地升了起来，欢快地浮在水面上，露出了圆乎乎的脑袋。大家顿时眉开眼笑，欣喜若狂地喊道：“耶!大功告成！鸡蛋浮起来了！”我们都情不自禁地手舞足蹈。

实验后，我们都感到很纳闷，好奇地问老师：“为什么鸡蛋在清水里浮不起来，而在盐水中却能浮起来呢？”

老师向我们揭晓了实验原理，我们都屏息凝神地听着：原来在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大了，鸡蛋也就浮起来了。听完老师的详细讲解，我们茅塞顿开。

这真是一个妙趣横生的实验！这个实验让我懂得了科学的奥秘是无穷的。只要我们细心观察，就会有所发现。

老师点评：小作者通过细致地观察，按顺序有条理地记叙了实验的经过。把鸡蛋写得有情有感，还写出自己的收获。语言生动形象，是一篇不错的习作。 （秀屿区埭头高林小学三年2班/许嘉颖  指导老师/黄丽霞）