4月1日，秀屿石城学校内锣鼓喧天，石城村的乡亲们脸上洋溢着喜悦的笑容，而孩子们则兴奋地像小鸟一样欢笑着，一张张可爱的笑脸让这个省级明星村如节日般充满喜庆气氛。“福建省科技教育基地学 校”莆田擢英中学与秀屿区石城学校共建协作在这里正式启动。
“我觉得科学给我们带来了很多乐趣，以前我对科学不太感兴趣，现在看了老师带领我们自己动手做的实验，一篇新鲜的桂花叶居然会变成这么好看的书签。我觉得科学特神奇，以后一定要好好学习科学知识，用自己的双手变出神奇的小玩意儿。”八年级学生黄思玫激动地说。
当天，市科协、科技局、教育局等部门的工作人员们与擢英中学的科技辅导员来到秀屿区石城学校，为当地的学生们送来了一系列丰富多彩的科普大餐，科普知识讲座、科技游园活动、科普图片展等引起了大家对科学的浓厚兴趣。同学们在辅导老师的指导下，兴致勃勃地动手制作起孔明灯、车床、叶脉书签等各类实验。对于这样的科普课，许多同学们爱不释手，充满了新鲜感。正在参与车床试验的石城学校八年级学生林智告诉记者：“平时我对电视里的这些机器就比较感兴趣，今天第一次亲自动手做很有意义，提高了我的动手能力，对学习也有很大的帮助。”擢英中学辅导教师朱建亭颇为感慨：“我觉得石城的学生对动手能力比较感兴趣，但是缺乏一些理论基础和实际操作，这可能是因为平常比较少接触这一类东西，希望以后我们增加一些交流的机会，能够多给他们一些帮助。”
据了解，今年2月份全省共有39所学校被评委首批“福建省科技教育基地学校”，其中中学为21所。作为我市唯一一所获得该荣誉的中学，多年来，擢英中学坚持全面推进素质教育，促进学生创新精神和实践能力的培养，做到把科技教育渗透到学科教学中，让科技教育工作常态化。不但涌现出一批年轻、富有创造力的优秀科技辅导员，同时也培养出一批又一批富有创新精神和实践能力的优秀人才，他们在参加全国各级各类比赛中成绩斐然。此次学校共派出6名科技辅导员来为当地的学生进行辅导。擢英中学校长戴明锁说：“我们会经常送教下乡，把优质的课，优质的资源带下来，作为一种示范，也希望石城中学的老师能够到我们学校参观学习交流，进一步推进。让我们农村学生能够享受到跟我们城市一样平等的受优质资源教育机会。”作为此次共建的另一方秀屿石城学校，校长林顺风说:“通过这个平台培养学生科技创新意识和动手实践能力，也可以提高教师的科技素养，主要是学习基地学校他们先进的办学理念，办学特色，共享他们优质的教育教学资源和成功的办学经验，通过这个机遇来达到谋求我们学校发展的目的。”市科协主席陈炳煌说：“我们开展省级科教基地共建，主要是要进一步激发青少年学生参加研究性学习、科学探究、发明创造和社会实践活动，提升全市青少年科技教育活动的整体水平。” （时报记者 吴芹芹 文/图）