为加强小学生日常行为规范的养成教育，培养小学生良好的社会公德意识和文明行为习惯。
近日（10月22日至30日），荔城区梅峰小学多措并举全面贯彻落实新版《中小学生守则（2015年修订）》，在师生中掀起新版《中小学生守则》宣传、学习的新热潮，以进一步深化行为规范养成教育活动。
学校在校园醒目位置张贴宣传新版《中小学生守则》,把新版《中小学生守则》的具体内容印发到各班学生手中，由班主任带领学生学习,要求学生课前放学读。还通过校园广播进行了宣读、主题班队会、黑板报、征文比赛、橱窗宣传、学唱《中小学生守则之歌》等多种载体将活动推向深入，使行为规范内容内化为学生的价值取向，外化为学生的自觉行为。通过学习宣传教育活动的开展，旨在引领和规范学生的思想品德与言行举止，培养学生良好的文明礼仪习惯、生活习惯、学习习惯和卫生习惯。学校将借着小学生学习新《中小学生日常行为规范》的东风，号召全校学生从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。“管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不去不该去的地方”。 文明规范、严于律己，健康成长。鼓励每位学生“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好少年”。我们有理由相信在全校师生的共同努力下，荔城区梅峰小学一定会营造一个祥和、宁静、和谐、有序的良好的学习环境。
据悉，教育部印发的新版《中小学生守则（2015年修订）》共9条，282字，遵循中小学生认知规律和语言特点，表述生动、简洁，带有诗歌韵律，朗朗上口，便于学生背诵记忆，好理解，充分体现以学生为本的教育理念。与时俱进，内容更生活化，更具体化，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。与旧版相比，新版本既保留了以往《中小学生守则》中体现中华传统美德的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等，体现了社会主义核心价值观，还增加了当前学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等，具有时代性。同时，增加了更具操作性的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等，从日常生活中的小事、细处入手，引导和规范学生的思想品德与言行举止。新版《中小学生守则》遵循中小学生认知规律和语言特点，重学生彰显人文关怀，重理解突出时代特征，重实际更为科学可行，充分体现以学生为本的教育理念。 （王经跃）