为了实现教育科研课题的动态管理、过程管理、规范管理，同时实现教育科研课题研究的交流、辐射、引领、指导作用。日前，平海中心小学在莆田教育科研网上开通了《指导小学生学习语言文字运用的实践研究》省级课题博客。
据悉，该校历来十分重视教育课题研究的开展，每年都积极参加开展区级、市级、省级等各学科教育教学课题研究。2014年9月，该校申报的秀屿区小学语文唯一的省级课题--《指导小学生学习语言文字运用的实践研究》，顺利通过了省教育科研课题组的审批并立项。该课题针对小学语文课程改革的实际需要，以真正提高学生语言文字运用能力为目标，让学生在语文实践中学习语言，在文字运用中学习祖国文字，解决学生只会学语文，而不会用语文的尴尬境地。通过研究和实践，预期达到增强学生语言文字运用的规范意识，提高学生语言文字运用的正确性有效性的研究目的。
该校课题组负责人陈紫阳老师说：“以往课题研究只能本校以内进行，难以把研究的过程、成果及时向大家展示与分享。课题博客开通，正好解决了我们在课题研究中出现的难题。课题组成员可以在博客上彼此交流，彼此吸纳，彼此合作，推进学校的教育教学与研究。” （詹各海 郑文菁）