“爸爸妈妈，你们放心吧，我不用再一个人待在家里看电视了，我和姐姐正在学校图书室看书呢，这个假期我过得很快乐，也不孤单。”四年级学生曾政勇高兴地给远在广东的父母打电话，告诉他们假期很幸福。
暑假是留守儿童的心灵关爱的空缺期，也是管理的真空期。为了让留守儿童都能拥有阳光般的暑假，确保他们过一个安全、愉悦的假期，西柯小学开展各种活动，关注留守儿童的暑假生活。
该校放假伊始就组织教师深入家访，对他们的生活状况、父母去向、联系方式等进行登记，建立“爱心帮扶档案”；教给留守儿童交通、消防、用电、涉水、食品、卫生、自护自救等安全常识；结合学校假期组织的学生读书活动，向留守儿童开放图书室，让孩子们在凉爽的环境中畅游在知识的海洋里；学校组织有跳舞特长的青年教师为爱好跳舞的留守儿童假期免费辅导，让她们也能享受到城里孩子的乐趣；组织开展交心谈心等心理疏导活动，悉心观察留守儿童心理隐患和需求，主动介入、积极引导，给予亲人般的温馨关怀，缓解孩子们对生活、对学习、对他人产生的心理压力和矛盾，引导树立正确的世界观、人生观、价值观，培育留守儿童健全人格。
丰富多彩的活动既充实了留守儿童的假期生活，又增进了大家之间的友谊，让孩子们的假期充满乐趣。 （陈祯富 郑爱珍）