唱响八中好声音
为了活跃校园文化生活，提高学生的艺术素养，促进学生全面发展，莆田八中举办“八中好声音”暨“校园十佳歌手赛”。《我的祖国》、《最炫民族风》、《童年》、《感恩的心》hellip;hellip;一首首美妙的歌曲经同学们纯真、深情的演绎，别具特色。同学们用动听的歌声和不俗的舞台表现，展现出“积极向上，青春飞扬”的精神风貌。台上选手唱得投入，台下观众听得享受，精彩的表现赢得师生的阵阵掌声和热情欢呼。据悉，本次大赛共吸引了100多名学生报名参赛。经过海选、复赛等阶段，在评委对选手音准、节奏、台风及音乐表现力等方面的综合考量下，最后，肖思敏等十名同学获得了“八中好声音”的荣誉。活动的开展，展示了学生的艺术才华和青春风采，丰富了学生的课余生活，有力地推动校园文化的健康发展。（李莎）

家长志愿者在行动
为了进一步加强家园沟通与合作，让家长充分参与幼儿园管理，挖掘本土文化，丰富孩子的实践活动内容。汀塘幼儿园在全体家长中广泛招募志愿者，让家长走进课堂和活动中，指导和参与到幼儿的实践活动中来，使教育资源得到有效利用和开发。
李意南的“巧手妈妈”帮助幼儿制作了许多精美的教玩具。欧凌伟“爱心爸爸”带幼儿参观自己“乡村超市”，向幼儿介绍物品名称，价格等，丰富孩子的生活经验，“牙医爸爸”为班上幼儿上了一节生动的“保护牙齿”hellip;hellip;“家长志愿者”成为汀塘幼儿园一道亮丽的风景线，正发挥它独特的魅力深受孩子们的喜爱。 （陈秀云）

建立养成教育长效机制
近日，为了深入开展“文明礼仪”养成教育，涵江区三江口镇中学在教工会议室举行“五种学生”(“留守学生” 、“外来学生” 、“问题学生” 、“贫困学生” 、“残疾学生”)“文明礼仪”养成教育专题讲座，主讲为政教处副主任林丹，从而拉开该校“文明礼仪”教育的序幕。
林丹老师结合农村中学实际，根据学校“文明礼仪”主题教育实践活动细化计划，根据农村学生的特点，从仪容仪表、文明礼仪、孝老爱亲、尊师敬贤、勤俭节约、劳动卫生、感恩责任等方面进行专题讲座，旨在增强“文明礼仪”教育活动的吸引力和针对性，规范农村学生使用文明礼貌用语(您好，请，对不起，谢谢，再见等) ，正确使用称呼，不叫绰号，不讲脏话，不讲粗话，公共场所不大声喧哗，培养农村学生在学校讲文明、家庭尽孝心、社区献爱心、社会讲公德、网络讲规范，自觉成为文明礼仪、孝老爱亲的宣传者、践行者和示范者。
据了解，该校将建立“文明礼仪”养成教育长效机制，细化“文明礼仪”养成教育内容，并持久地狠抓“文明礼仪”养成教育的督查与落实，通过重点治理不文明不礼貌的习惯、 不良的卫生习惯、违规违纪的行为等，全面提高农村学生的文明素养，使农村学生的语言更文明，行为更规范，农村学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生，使农村学生以饱满的热情，昂扬的姿态投入到学习中，让文明之风吹遍校园的每一个角落。 (郑雪红 丁叮)

好书与你分享书香浸润校园
平海埭周小学本学期指导各个班充分发挥年级的力量和智慧，布置五个流动图书吧，让每一个孩子把自己最喜欢的书籍推荐到图书吧与同学们分享，由各个班级轮流推荐，由学生自己管理，让好书每天与孩子们相伴。各年级组积极响应，行动迅速，精选孩子们推荐的书籍，营造温馨的读书环境。
科普角的“科学世界真奇妙”、一年级的“书海拾贝”、二年级的“书香乐园”、三、四年级的“这边风景读好”、五年级的“转角遇见书”，一个个有特色、有韵味的名称和浓烈的书香吸引了全校的每一个孩子。每天早上，各班的阅读大使在图书吧摆上一本本好书；每节课后，孩子们坐在舒适的椅子上拿到自己喜爱的书籍认真阅读，读完后在好书推荐卡上涂上星星，再一次强力推荐。阅读大使们则在一边整理书籍，一边维护读书的秩序。这时，流动图书吧成为了喧闹课间的一处宁静的读书沃土。
通过此次活动的开展，为孩子们展开了一个广阔的世界，一本本好书为孩子们插上了实现理想的翅膀，流动图书吧让好书流动起来，成为了孩子们的良师益友，书香浸润了美丽的埭周小学。 （卓文献 郑文尧）