11月1日下午1点左右，平海中心校的值周领导在学校教学楼各楼层里巡视了一圈，发现学生午间在教室里安静多了。“这现象得益于学校在班上建立了lsquo;图书角rsquo;”。自从学校推行班级“图书角”举措以来，老师们都觉得学生阅读积极性明显提高了。
该校为了进一步营造浓郁的校园文化氛围，助力“书香校园”建设，提出“人人读好书，班班飘书香”的口号，引导师生培养良好的读书习惯，引导师生多读书、读好书，体会读书的乐趣，努力践行“我读书，我快乐，我成长”，积极开展“好书伴我成长”阅读活动，学校统一给各班配置书柜，倡议师生每人向班级“图书角”捐书。各班选出责任强、组织能力好的学生担任图书管理员，组织班级同学按照图书角规章借阅。各班还建立“图书漂流”机制，同学间定期交换图书阅读，让图书角成为班级阅读“交换站”。各班的语文老师每周向同学们推荐阅读书目,指导学生如何读书，如何记笔记，如何写心得体会，交流读书感悟，激发学生的“悦”读兴趣，推动学生阅读向深层次发展。
目前，该校越来越多的学生爱上了阅读，在阅读中收获成长，在阅读中收获快乐，使班级“图书角”成为学生成长的“加油站”。 （陈欣）