近日，仙游县埔尾小学科技节落下了帷幕，在为期一周的时间里开展了科技小制作展示、科普黑板报评比、小灯泡的串并联快速连接、节粮科普手抄报展评、给树木安上名片等活动项目，亮出学生各己鲜活的创新风采，进一步推动了该校科技教育活动的深入开展，启发了学生探索科技奥秘的欲望，让学生在科学实践活动中全面提升自己的科学素养。
据悉，地处偏远的埔尾小学虽是个地道的农村小学，但该校注重引领学生亲近自然，活用农村科技资源优势，因地开展课外科普活动，形成了爱科学、学科学、用科学的校风，并取得了自2007年来连续7届在省青少年科技创新大赛中都有项目夺大奖的佳绩，其中二等奖4项、三等奖7项，对于农村基层小学来说创造了奇迹。因科技教育走在全省前列受到充分肯定并被确认为全省首批39所“科技教育基地学校”，全市仅有2所中小学入围。该校校长郭秋维还获得“第十届省科技教育突出贡献奖”、“省优秀农村教师”和“感动仙游十大杰出人民教师”等荣誉。
为培养学生创新精神和动手实践能力，促进学生人文与科学素养的全面发展，在市科协的指导下该校此次如期举行科技节，这是该校自2010年举办首届校园科技节后连续4年开展科技周活动，充分发挥了学生的科技潜能，做到了班班参与、人人动手。据介绍，由于活动内容丰富多彩，学生兴趣浓厚，参与人数广，整个校园散发出浓浓的科学味，极大地激发了学生爱科学、学科学、用科学的热潮。
值得一提的是，在科技节期间，该校特地还举行了以“节约粮食，从我做起”为主题的青少年科学调查体验活动。在学校老师的组织安排下，派出几个小组分队深入农家，通过吃上一顿简便的午餐，做到不留碗底的亲身体验，认识到节约粮食，减少浪费的重要性，并全面发出倡议，以小手牵大手，进而影响、辐射、带动一些家庭参与节粮行列。
“我们一年一度举办科技节，其实只是给学生提供一个创新发明成果集中展示的舞台，而真正的发明创造在于平时的钻研和积累，再诱发灵感，并因持续的创新而让生活更美好多彩！”据校长郭秋维介绍，此次科技节，学生们在轻松愉悦的环境中，参与科技、参与创作，发挥各自才华，展示各自特长，领略了“展示自我”的快乐，为校园生活增添了光彩。 （陈国孟）