□荔城客

有一个退休的老师说：前一段他参加了一个高中的同学会，那一届那一班高中同学，五十多人，除了二个早逝、三个出国和一个有事赶不来外，都赶到，会餐时坐了满满的五桌。这些同学中，有农民，有工人，有小贩，有大老板，有教师，有官员，有医生，有护士，有教授，有院士等。现在看起来，当年在班里书念最好，排名前五名，考上名牌大学的，人生不一定最成功，结果不一定最好。
笔者问：为什么？成绩排前，而且考上名牌大学，赢者通吃，有好文凭，有好职业，职位提升又快，怎么会像你说的那样？
这位退休老师说：按我们这一班的同学现在的结果来看，凭我教了一辈子书有许多不同行业与成就的学生来看，在班里（或学校里）排名前三五名的学生，其人生没有最成功，而最成功的是排名在第十名上下，我们班里唯一的院士当年排名是第十位的，我们班里当副部级官职的当年排名在第十二——十四名之间，而排名第一位的是普通教师，排名第二的当工人，排名第三的是一个女的，当护士。原因是排名头三名的，长期精神压力大，大家关注，头名怕掉下来，二名三名想挤上去，不单暗中较劲，大家也在观看评议，结果因长期压力大和不快乐而“泯灭才智”为普通人了。而排名第十名上下，不想刻意靠前也不怕落后，没什么人关注和评议，没有精神压力，平稳读书快乐学习，长期下来就获得成功了。
笔者一听，想想，赞同：有道理，有意思。笔者当年小学成绩排名前二名，整天老师表扬，父母提醒不要掉下去；上中学就渐渐落到五六名，甚至落到第十名后，老师就没关注了，父母也无可奈何了，后来只好考一所普通大学；在大学里，众星云集，笔者成绩一直处于中游，老师没有看到，女同学没有爱上，所有的风光都被头几名占去了（如班干部、学生会干部、优秀学生、入党、有爱可恋等），而笔者平平淡淡；大学毕业后各奔前程，三十多年下来，头几名的只是普通干部，而排名第十名后的当了厅级干部，当了教授，笔者当了作家hellip;hellip;
笔者写到这里，只是告诉同学们和家长们，千方别看重班级里的排名前后，别迷信前三名的名次，别刻意去求排名靠前，“枪打出头鸟”，头三名的总处在议论的风口，自己压力大，老师家长与学校期望值高，同学中也有人嫉妒，最好是处在第十名上下，前后“管”不着，自己压力不大而快乐学习逍遥自在，“人生不在于开头，不在于起跑线，而在于过程，在于结果”，最好的成功就属于自己了。
现在学校里有一个恶俗，就喜欢排名，班级排名，年段排名，学校排名，县区排名，地级市排名hellip;hellip;以成绩论输赢，以考名校论输赢，其实大可不必，看看一代伟人毛泽东是怎样读书的，看看获诺贝尔文学奖的莫言是怎样读书的，他们最后是怎样成功的，那就知道该怎样定位自己，怎样快乐自己和获取人生的成功！
排名第十名上下最好，这种观点，不是绝对，但不少事实可以为之佐证。