在成长的道路上，有许许多多令人快乐的事情。每当完成一件快乐的事后，我总是喜欢把点点滴滴写在小纸条上，并把它叠成五角星装进“快乐漂流瓶”。小小“快乐漂流瓶”给我带来了乐趣无穷的回忆！
快乐生活要有父母的爱。我的爸爸妈妈不像小说里的那些严肃的父母那样死板，不会让我去学这学那，他们尊重我的爱好、尊重我的选择。因此，我有我所要的自由，我可以认真的看书，家里的书柜是我的知识海洋；我可以尽情的画画，家里的办公桌上摆满了我的作品。爸爸关心我的成长，该批评的时候就严肃，该表扬的时候就会抱着我，这样的爸爸是我理想中的爸爸，所以我快乐。妈妈不会因为我的学习而伤脑筋，因为我会合理安排好时间，做到“学就学好，玩就玩好”。我的学习成绩父母完全不用担心，因为我总是在班里“名列前茅”。
快乐其实很简单。衣食住行有家人的帮助，而在平时的学习生活中也有小伙伴的陪伴。上课时，同学们一起认真地听着自己喜欢的老师给我们讲课，越听越有滋味，学有所成是我的理想。下课时，每当铃声响起，我就和同学们冲到走廊或操场上，嬉戏打闹，有说有笑，大家开心极了。在我开心的时候，我总是喜欢把高兴的事儿说给同学们听，因此QQ是我与同学们分享快乐的工具。每当我没考好而不开心的时候，就会有一群小伙伴来安慰，他们为我打气，让我重新振作。如果没有小伙伴的陪伴，我将多么孤独。
快乐也要做出贡献。老师经常教育我们说要有集体荣誉感，我是班上的美术组长，发挥特长帮大家做点事也是我的责任。有一次，班主任要求大家制作“手抄报”，我心中暗喜，终于该我这个小画家出马的时候了。放学回家后，我马上拿起了笔和纸，没花多少时间一幅手抄报终于完成了，我把完成好的作品瞧了又瞧，还挺满意。第二天交给了老师，原以为自己已经画得很好了，可没想到老师还是说出了出错的地方，我这才明白了“谦虚谨慎”的意义。根据老师的建议，我又反复进行了修改。在评比那天，当我拿出来展示给全班同学看时，大家响起了热烈的掌声。所有的小组都展示完了手抄报，公布“最佳作品”的时间到了，只见老师拿出我们小组的手抄报，大声宣布：“最佳作品”的得主是——第五小组。当听到这句话时，我心里甭提有多激动了，脚下就像踩着一朵幸福的云朵，同学们围住我大声地欢呼着。
小小“快乐漂流瓶”承载着父母的疼爱、伙伴的友爱，只要善于辛勤劳动、乐于无私奉献，就能做到健康、快乐地成长。（福建省莆田市第一实验小学五年（4）班 陈欣乐 10岁 指导老师：连鲤颖）