□艾发

说到培养学生的文明素质，在学校里，责任主要应在班主任和科任老师身上，因为，班主任和科任老师每天都和学生在一起，每天都近距离接触。其是否以身作则，有师德、讲表率、做垂范，是相当重要的。学生这时候，身心都处于成长过程，其性格、习惯、品性都在形成过程，很容易受到外界影响，你是班主任，你是科任老师，你的知识，学生不一定全学到，而你的品行，却是会直接影响他。因此，这两种身份的个体对培养学生的文明素质非常重要。
好的班主任，不单让所负责的班级班风纯正，全班的学生正常学到知识，而且让班里每一学生形成良好的品行而具有文明素质的文明人。笔者曾认识一个班主任，该班主任的品性实在让人不敢恭维，他每学期挪用乱用班费就不说了，有一年还和一个早熟的学生进行师生恋，有一段还在外面做生意，平时喜欢打扑克搓麻将，更令人反感的是该班主任是常献媚于权贵，在学校里只巴结校长一人，而瞧不起同行hellip;hellip;如此形象的班主任，要想培养该班学生的文明素质，只是一句空话而已。就此在这里建议校长们选任本校内各班级的班主任，一定要选准选对，别让不良的老师去当班主任。
好的科任老师，不单认真教书，还要“文道结合”，把好的思想品德、文明素质传授给学生。科任老师虽然没有像班主任，那么直接、那么近距离、那么亲密地与学生接触，但同样也深深地影响学生，对学生文明素质的培养与提高，有着不可推卸的义务和责任。笔者见过一个教初中化学的科任老师，他和妻子关系不好，常去偷吃腥，平时也喜欢搓麻将、赌六合彩，因此他的学生常在背后议论，见今天化学老师心情好，上课认真，肯定是刚去色情场所回来的，要么就是搓麻将赢了钱，或是赌六合彩押中了hellip;hellip;如此，他所教的学生能不潜移默化受到不良的影响吗？
既然家长们放心地把孩子交给学校交给老师，那么孩子的健康成长、文明素质的培养与提高，就是学校和老师的责任。学校和老师能把每一个学生都培养成为具有真善美廉正公等文明素质的新世纪新人，那么就是成功，就是功德无量；如果把一些学生培养成当官即是贪官、经商即是奸商、行医即是庸医恶医、做普通人即会吃喝嫖赌偷盗骂人打人的不良人等，那你的教育绝对是失败，甚至是罪过！
希望每一位班主任都合格称职，每一位科任老师都是良师恩师，你们所培养出来的学生将来都是真正的文明人！