内涵建设促发展 科技创新铸品牌

座落于莆田闹市中的擢英中学是一所民办完全中学，历来注重内涵建设，十分重视文化立校、管理优校、科研强校、质量兴校、校本显校，创造了一个又一个奇迹。再回首2011年，五大佳绩振奋人心，催人奋进。
奇迹一：2011年高考，该校应届文科学生林忱恺以原始总分647分获得全市第一名，以文科综合246分获得全省第二名；应届理科学生陈韩以数学150分满分的成绩，并列全省第一名。林忱恺、薛晓敏两位同学获得许亚琼奖学金。
奇迹二：2011年中考，该校陈恺、吴建楠两位同学以总分435分的高分并列全市第一名，领先全市第二名6分；吴建楠数学单科150分，为该学科全市唯一满分的同学。上一级达标校择校线以上人数966人，占总人数的88.9%。
奇迹三：在福建省首届中小学教师教学技能大赛中，该校余瑛老师一路过关斩将，以总分第一的成绩摘下桂冠，荣获特等奖（全省仅4名，莆田市唯一）。2011年被授予“福建省五一劳动奖章”称号。
奇迹四：在美国举行的第17届国际机器人比赛中，由指导老师陈金海、参赛学生许曦和沈铮涛组成的该校代表队，勇夺奥林匹克机器人知识竞赛、灭火操作比赛和机器人海报设计与答辩大赛三个比赛项目中的两项国际冠军。

奇迹五：2011年11月，该校八年级学生金惟杰荣获首届福建省“美德少年”荣誉称号，是莆田市唯一获此殊荣的学生。
作为一所年轻的民办学校，擢英中学能在短短的时间内取得如此骄人业绩，与该校以戴明粦校长为核心的领导班子的精细化管理和全体师生员工的团结拼搏是分不开的。学校以“厚德、博学、行健、求新”为校训，以“为全体学生负责、为学生终身负责、为中华民族负责”为办学理念，把培养一代“素质加特长”的学生、造就一支“博学加敬业”的教师队伍，创造一套“先进加特色”的办学经验、建设一个“优美加现代”的全新校园、营建一方“先进加和谐”的校园文化作为五大办学任务。
学校注重以草根教研促教师成长，实行教学中教研与教研中教学相结合、“草根”教研与课题研究相结合、校本教研与校际教研相结合、理论研究与行动研究相结合、个人反思与同伴互助、专家引领相结合，以课堂有效教学为主渠道，以活动为载体，切实减轻学生课业负担，提高课堂教学效率，促进教学良性发展、学生全面发展、个性发展。本着“教师发展学校”的师本建设理念，大力实施“名师工程”，采取新老教师结对子，加强教师队伍建设，涌现出一大批优秀年轻教师，如余瑛、吴俊杰、蔡云、叶芳菲、林剑波等。坚持德育为先，“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，扎实推进“三项教育”；引入生活活水，积极探索德育工作新路子，拓展德育新渠道，帮助学生学会做人，学会做事，学会合作。
科技创新教育是擢英中学的特色办学之一。该校建立健全科技辅导员队伍，完善科技创新教育机制，以科技兴趣小组为主要活动形式，走普及与提高相结合的道路，学生在机器人比赛、科技创新大赛、电脑制作比赛、信息学奥赛等竞赛中屡获佳绩。由于该校科技教育成绩突出，戴明粦校长被评为“福建省青少年科技教育突出贡献奖”优秀科技教育工作者，陈金海被评为“福建省青少年科技教育突出贡献奖”优秀辅导员，丁彬彬、朱建亭、吴飞钹、曾伟被评为省优秀科技辅导员；学校被省教育厅、省科协等部门联合授予“福建省青少年科技教育突出贡献奖”先进集体，并被确认为首届“福建省青少年科技教育基地学校”。

示范辐射促均衡 服务港城谱新章

“一花独秀不是春，百花齐放春满园”。擢英中学不仅追求自身卓越的教育品质，而且立足于莆田大教育，以优质的示范引领着区域教育的发展。
结对帮扶，共享优质教育资源。擢英中学充分发挥科技教育基地学校的示范作用，与秀屿区石城学校建立科技共建协作关系，指导和帮助石城学校培养科技辅导员队伍、开展科技教育活动，实现资源共享。2010年10月，在戴明粦校长、林子仁副校长的带领下，该校七年级15位老师到石城学校进行联合教研活动。两校教师一起分析初中起始年段城市与农村学生的心理特征及认知结构的差异，交流具体的教学经验与对策，共商下一步合作的方向。依托擢英中学这一平台，石城学校努力提升自身的办学水准，争创农村品牌学校。同时，该校还与市红十字会、莆田SOS儿童村签订结对帮扶协议书，根据儿童村的需要开展诸如辅导孩子功课、兴趣小组、文化娱乐等活动，使儿童村孩子也能享受到优质教育资源。此外，擢英中学还与山亭中学建立共建帮扶关系，采取听课、支教或挂教等多种形式进行对口帮扶；与市内同类学校私立仙游一中、仙游金石中学、山立中学等建立定期联系，互派教师交流、听课。
送教下乡，促进教育均衡发展。为合理配置教育资源，缩小城乡差距，推进义务教育均衡发展，该校充分发挥名校的示范辐射作用，经常到沿海、山区等偏远地区传经送宝，开展送教下乡活动。2010年12月，该校林子仁副校长率语文、数学、英语、物理四个学科的一线骨干教师，到北岸开发区山亭中学送教下乡。四节公开示范课各具特色，四位老师各具风采，充分展示了名校优秀教师高超娴熟的课堂艺术和独具魅力的教学智慧，对新课程改革起到了很好的示范引领作用。该校教师还勇于走出莆田，走出福建，与全国各地的学校交流，让世人领略文献名邦的风采。2010年9月，该校谢慧芳老师应中央电视台中学生频道邀请赴京录制“名师课堂”，拿出她最有效的教学方式和“绝招”，帮助学生化难为易、透彻理解、轻松记忆；11月底又在龙岩市永定城关中学毕业班开设讲座《高考历史试题解题方法指导》，为山城师生送去了宝贵的解题技巧和经验。2011年10月，该校数学老师朱庆云作为福建省第三批赴新疆昌吉州师资培训讲学团成员，在昌吉州开设专题讲座和公开示范课，朱老师风趣幽默、轻松自如的课堂教学艺术，让听课教师耳目一新、听课学生印象深刻。擢英人以其宽阔的胸襟、有效的引领和辐射，为莆田教育事业的均衡发展尽着自己最大的努力。
校际教研，提高区域教育质量。擢英中学视提高教师专业化成长为己任，认为只有同伴互助、各校合作才能实现共赢，为此努力为本校也为莆田市广大教师的专业化成长打造学习、交流和展示自我的舞台。该校也是莆田市中学校长培训基地，将为我市中小学校长提供充分研讨的平台。学校积极与市教师进修学院联系，承办了莆田市语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理等学科的校际中心组教研活动、新课程改革专题讲座、教材处理研讨会和“双语”培训等，各学科精英会聚一堂，观摩该校教师的公开课，研讨如何创新教学设计、提高课堂教学的有效性，在实现双赢的同时也进一步提升了学校的品牌，推动了区域教育教学水平的提高。2011年12月28日，该校承办了全国“高效阅读、快乐学习、幸福人生”教学成果展示暨区域教育发展论坛，来自全国各地的100多位老师前来取经，对该校的办学成果、课题研究的氛围和成果予以了充分的肯定。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”。回顾2011年，擢英人信心满怀；展望2012年，擢英人踌躇满志。“龙年飞跃展龙图”，该校师生在戴明粦校长的领导下，团结协作，奋发有为，将擢英中学这块品牌铸得更亮、唱得更响！ （林文坤 谢慧芳）