“地瘦栽松柏，家贫子读书”，这是莆田自古读书蔚然成风的优良传统。
为了让孩子从小就有读书的机会，“十一五”以来，我市的学前教育事业有了很大的发展，到2010年末，全市共有幼儿园844所（公办幼儿园730所，民办幼儿园114所），其中实验园7所，中心园61所（其中独立设置的中心园27所），小学附属幼儿园576个，在园幼儿总数8.9万人（民办幼儿园2.5万人），学前三年幼儿入园率达92.24%，居全省前列。全市100%乡镇建有公办中心幼儿园，省、市、县区级示范性幼儿园有66个，在园幼儿占总数的29.5%。0～3岁婴幼儿早教试点工作有序开展，省、市、县（区）示范性幼儿园全面开展面向社区婴幼儿家长免费培训、指导与咨询工作，取得了初步的社会效益。但是，随着城镇化进程的加快和人民群众对学前教育重要性认识的逐步提高，学前教育优质资源不足的问题日益突出，保障机制不健全，投入严重不足，师资队伍数量不够素质不高，农村学前教育发展薄弱，保教质量不高等因素制约了我市学前教育水平的提高，“入好园难”的问题已经成为亟待解决的一个民生问题。
为了转变这种状况，加快我市学前教育发展，切实解决“入好园难”问题，我市制定了学前教育三年（2011～2013年）计划，总体目标：扩大学前教育资源，努力构建覆盖城乡、布局合理、办园规范、幼儿园保教人员配备符合基本要求、保教质量整体提升的学前教育公共服务体系，基本满足3～5岁适龄幼儿的入园需求，3～5周岁幼儿入园率达93% ，“入好园难”问题得到有效缓解。早教指导服务网络逐步完善，0～3岁婴幼儿家长或看护人员普遍获得科学育儿指导。
分年度目标：2011年，全市新建幼儿园49 所，改扩建幼儿园11所，城乡新增1.5 万个幼儿教育学额，学前三年入园率达到92%，有效缓解“入好园难”问题。新增幼儿园教师403名，以保证公办幼儿园需求。2012年，全市新建幼儿园25所，改扩建幼儿园12所，城乡新增0.7万个幼儿教育学额，有效缓解城乡结合部和城区幼儿园“大班额”现象，学前三年入园率达到92.5%，幼儿园均达到办园基本条件；新增幼儿园教师316名，满足公办园需求。2013年，全市新建幼儿园26所，改扩建幼儿园14所，城乡新增0.75万个幼儿教育学额，学前三年教育普及水平进一步提高，幼儿园班生额基本达到规定标准。学前三年入园率达93%。0～6岁儿童家长或看护人员普遍获得科学的早期教育指导。各级各类幼儿园办园水平普遍提升，省级示范性幼儿园达8所，各级示范性幼儿园在园幼儿占全市在园幼儿数的一半以上。学前教育师资队伍素质全面提升。
在制定本行动计划中明确科学编制规划，实现学前教育机构布局全覆盖。按照“城镇服务人口1万人、农村服务人口3～6千人应设置1所幼儿园，每所幼儿园规模原则上不超过360人；人口较少无法独立建园的建制村，采取多种形式为适龄幼儿提供接受学前教育的机会”的布局安排，确保学前教育机构全覆盖，满足群众需求。（时报记者 林锦堂）