“磨课”，是教师专业发展中“实践反思、同伴互助和专业引领”的综合体现，也是许多教师走向成熟的捷径。为有效地促进教师课堂教学设计能力、课堂教学水平的提高和教师专业素养的快速提升，自3月21日起，中小学教研员分赴基层校开展“磨课”教研活动：或共同研讨教法和对学生学法指导内容，编制周课教案、学案；或深入课堂听课，认真做好听课记录；或介绍其他学校一些好经验；或听授课教师说课与自我评价，然后做出总结性点评，在积极鼓励的同时，中肯地指出存在的一些问题，提出一些有针对性的建议hellip;hellip;此次活动有效促进了授课老师在专家引领和同伴交流中产生智慧的碰撞，参与老师觉得受益匪浅。 （玉章 益清）