近日,涵江区教师进修学校倡导各中心校开展“同课异构”教研活动,推进各年级教研活动有序发展。各中心校教研室立足本校实际,把“同课异构”教研作为校本教研的有效形式进行了积极的尝试,收到了良好的效果。图为石庭中心小学黄碧华老师在为学生尽情演绎《画风》的识字环节。 (李克成 董丽菡)