为优化教师队伍结构调整，荔城区教育局从四个方面盘活教师队伍，提高城乡教育均衡发展。
分流富余人员：先后从莆九中、阔口学校、郑坂中学分流68名超编人员到缺编的农村初中、小学任教（关系随迁），同时，从城镇学校安排126名教师到农村薄弱学校支教。
择优选聘新教师：从2007年起，以每年120名的数量，连续3年从师范类大学毕业生中择优选聘360名教师，安排到缺编的农村初中、小学及薄弱校任教。
开展教研帮扶活动：有步骤有计划开展城区学校与农村学校，城镇小学与农村完小结对帮扶工作，以“盘活教育资源，双向互动，携手共进”为主题，尝试“跨校教研、跨校授课、跨校带徒弟、跨校挂职交流”的实践活动，以实现城乡教学资源共享，共同发展。
推行“区管校用”人事改革：从2009年开始，把新招聘和部分城区学校调整的教师人事关系全部放在区教育局人才服务中心，实行岗位定期轮换交流，不断优化教师队伍结构。 （时报记者）