走访活动拉近师生距离

连日来，三江口镇中学党支部组织全体党员开展大走访活动，以拉近党员与师生间的距离。要求每位党员利用半个月时间，深入到师生、班级、教研组中去，并做好走访登记，重点走访“留守学生”、“外来学生”、“问题学生”、“贫困学生”、“残疾学生”这五种弱势群体学生，或个别谈心，或集体座谈，或交流意见建议，以密切师生间的和谐关系。党员班主任重点进行家访活动，了解班级学生的学习、生活、思想状态。党员“代理妈妈”与“留守学生”开展谈心交心活动，真实了解“留守学生”的所需所求。党员任课教师与结对的“外来学生”、“贫困学生”、“残疾学生”和帮教的“问题学生”进行一对一关爱活动，真情关爱来自四面八方的“外来学生”，用心帮助“贫困学生”、“残疾学生”，耐心帮教“问题学生”，让这些弱势群体学生在同一片蓝天下健康成长。党员行政领导则开展问卷调查，召开调研座谈会，并与学生面对面座谈，征集意见与建议，以便学校下一步有针对性地开展关爱活动。 (曾永辉)

举行防震避险疏散演练

11月5日下午，埔柳中学举行防震避险和消防疏散演练。据悉，近年来，该校“创安”工作领导小组高度重视学校的防震减灾和消防安全教育，每年坚持举行一次实况演练。与往年相比，此次防震避险和消防疏散实况演习，疏散过程前后用时1分15秒。演练再次检验了学校应急安全预案中疏散通道的合理性以及撤离场地的适用性，增强了师生面对突发事件的防范意识，提高了紧急情况下的自救自护能力，达到了预期的教育目的。 （蔡建波）

开展“五访五问”调研活动

从10月下旬以来，度峰中学党支部组织党员围绕“开展爱心教育，创建和谐校园”学习实践活动主题，大力开展了“五访五问”走访调研活动。为了把走访调研活动落到实处，该校对走访调研内容、时间、方式、撰写走访调研日记进行了布置，提出了具体要求：即要访基层群众，问办学经验；要访社区干部、老协会，问治校良策；要访学生家长，问服务要求；要访留守孩子、低保户学生、独女二女户学生、寄宿生，问衣食冷暖、学习情况；要访上级领导专家，问发展大计。走访调研活动采取集中调研与个别走访相结合，给参与调研的党员留下活动空间。 （时报记者）

“青蓝工程”更新教育理念

每周三下午第四节，莆田市私立实验中学都定期举行各教研组研讨会。各教研组首先指定一名教师围绕一个中心议题进行专题发言，各位老师们听取汇报后，畅所欲言，发表了自己的看法和建议，整个研讨会气氛活泼、愉悦。组内教师互相交流，取长补短。青年教师不断学习，虚心向老教师请教，而老教师耐心指导，不摆架子，积极地扶持和帮助青年教师。认真实施学校倡导的“青蓝工程”，用最新的教学理念武装自己，提高教育教学理论水平，不断提高自身的业务素质。 （朱志强）