爱德暑期教师培训结束

日前，2009年爱德暑期中学英语教师培训班在市教师进修学院圆满结束。四位美国专家先进的教学理念、细致灵活的教学设计，有效促进了学员口语水平的提高，给学员们在教学方法特别是新课程理念下教学方法的运用起到较好的启发作用；通过学习，学员们掌握运用新理念和新知识，丰富教学经验，进一步提高业务水平。据悉，市教师进修学院将组织优秀学员巡回举办讲座，让更多的英语老师共享爱德培训资源。 （时报记者）

举办暑期首场警示教育

日前，由仙游县检察院、教育局、教育纪工委联合举办的“暑期首场警示教育座谈会”在县实小举行。与会党员干部首先观看了警示教育片。犯罪人员的现身说法令与会党员干部感触良多。座谈会还邀请县检察院反贪局的领导对学校预防职务犯罪工作作具体指导。与会党员干部表示将进一步强化法律意识、纪律意识和廉政意识，勤政廉洁，严以律己，杜绝腐败。据悉，该县将利用暑期时间深入各基层学校开展警示教育座谈会活动。（徐庆发 黄志良）

荔城抓好残疾儿童教育

日前，荔城区开展残疾人状况普查，采取有效措施，制定《残疾儿童、少年义务教育发展规划》，完善7-17周岁残疾儿童、少年数据统计资料，并将特教招生计划纳入义务教育轨道，统筹安排。为做好残疾学生随班就读工作，该区积极参与全区0-18周岁残疾儿童少年的普查鉴定工，认定1168名残疾儿童少年，有针对性地组织他们入学，确保残疾儿童依法接受义务教育的权利。同时，对在小学随班就读的三类残疾学生，还给予生活补助。 （时报记者）

城厢教育债务化解完成

截至7月，城厢区化解农村义务教育债务2566.06万元，占省审计确认债务的98.7%，基本完成省定农村义务教育债务化解任务，化债工作进度和质量居全市前列。 （时报记者）

关爱留守学生假期生活

“留守学生”是一个特殊的“弱势群体”，父母长期外出打工，聚少离多，沟通少，多由祖辈照顾，“隔代教育”问题尤为突出，导致“亲情饥渴”，特别是节假日期间。涵江区三江口镇中学针对这一具体情况，在暑假期间，加强与“留守学生”的联系，给“留守学生”送去各种关爱活动。班主任定期进行电话联系，与“留守学生”聊家事拉家常，密切亲情倾诉。老师甘当“代理妈妈”走访，串门谈心交心，了解假期生活，指导假期活动。学校组织任课教师根据平时学习情况，利用假期进行学科知识辅导，做到补缺补漏，以树立“留守学生”学习信心。同时，指导学生通过QQ视频定期与父母谈心对话，以解“亲情饥渴”；而且还带“留守学生”一同与教师家人爬山游名胜，感受家乡大自然风光，以愉悦假期心情。此外，有关教师还指导“留守学生”编手抄报、写征文、绘作品等，迎接建国60周年的到来，过一个有意义的充实的暑假。 (曾永辉)